体育学院“家校同心 家校共育”主题活动

苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样倒塌下来。

家庭教育与学校教育不应该是单方努力，而应该是盟友。只有同向而行的家校共育，才能最大限度的激发教育的合力，共同助推孩子的健康全面发展。

体育学院的学生，作为一名未来的人民教师，要深入了解家校共育。家校共育通过家庭教育和学校教育的优势互补对孩子进行全面培养，使其成为对家庭和社会有用的人，从而真正实现国家立德树人的发展目标。家校共育，在于“共”与“育”。

家校共育，在于“共”。《三字经》中说过：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”古为今鉴：教育好孩子，要在各司其职下协同育人，才能提质增效。

良好的家校沟通是基础与前提，要与家长形成尊重与信任，主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。家长群的出现成为了桥梁，但也要理清各自责任边界，否则不小心就变成了“矛盾群”。

家校共育，在于“育”。正确的教育关系孩子的终身发展，关系国家和民族的未来。我们要学会关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，使学生健康、全面、积极发展。

”家长是孩子的启蒙老师，家庭教育是学校教育的基础；学校是学生良好行为习惯、学习习惯等培养的主要渠道，学校教育是家庭教育的进一步发展。

作为学校教育的重要成员，我们要树立优良学风，刻苦钻研学业，不断学习知识，探索教育教学规律，提高教育、教学水平；尽职尽责、教书育人，遵守社会公德、职业道德。